Ahora bien, para lograr una caracterización sobre el modo como opera funcionalmente un sistema no era necesario atender a su constitución product. Sólo tenía relevancia la forma como se relacionaban sus estados, esto es, la forma como se organizaban funcionalmente todos éstos, entre sí mismos y en conformidad con las entradas sensoriales. Lo que soñaba el funcionalismo, de la mano de la Inteligencia Artificial y en mutuo aliento, period alcanzar una descripción completa de los estados funcionales que caracterizaban el reino de la mente y de sus operaciones.

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Diante de um mercado cada vez mais ramificado e públicos mais exigentes, indústrias que buscam melhorar sua eficiência e qualidade acabam por ter uma vantagem competitiva perante a concorrência. 

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Las palabras que están en cursiva son las que utilizó originalmente Tolman en su trabajo de 1948 y resultan extraordinariamente provocativas en el contexto del desarrollo de la psicología cognitiva. Tolman había introducido en el ambiente académico un par de conceptos centrales de la psicología cognitiva doce años antes de que Miller, Galanter y Pribram publicaran su trabajo.

El TOTE en el aprendizaje ¿Cómo aplicamos este modelo al aprendizaje? En 1960, los norteamericanos Pribram, Gallanter y Miller, en su libro: “Planes y Estructura de la Conducta” postularon que en todo tipo de aprendizaje se da el mismo proceso.

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“La prosecución de objetivos para el futuro y la elección de los medios para realizarlos son el hito y el criterio de la presencia de la mentalidad de un fenómeno”.

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